目录
第二语言教学研究
第二语言习得研究中语料的基本单位及其在汉语中的切分方法——以T单位为例王亚琼;冯丽萍;1-9
访谈式教学在二语教学口语训练中的作用刘逸云;10-20
对外汉语语法教学前置的可行性考察——以“了”“过”“把”为例郑家平;21-27
试论不同字体字形差异对汉字教学的影响——以E-prime行为实验为基础杨朦萌;韩若时;28-34
汉语理论研究
现代汉语被动句研究综述王聪;张明辉;35-48
离合词“帮忙”用法考察——基于语料库的研究雷菱;49-59
教育学研究
中俄小学母语课程标准比较分析刘美麟;60-66
汉语国际传播研究
21世纪以来台湾华语文教育发展现状及两岸合作展望蔡武;郑通涛;67-74
新加坡华文教师教育及其启示余可华;75-86
汉语国际教育与迈向国际化的汉语教材出版阮静;87-92
云南师范大学2017年国家社科基金项目立项再创佳绩2
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》稿约93
关于实行参考文献新规范的通告94